抖音个人号开通视频/图文的商品推广要求已从「粉丝量≥1000」调整为「有效粉丝量≥500」。有效粉丝是指创作者通过持续发布符合平台要求的优质内容所带来的真实关注粉丝。有的账号显示的有效粉丝数比主页展示的粉丝数量少，这种情况是正常的，不用过于担心。 如何查看“有效粉丝数”？操作起来也并不复杂。官方给出了两种路径： 路径一：抖音APP——【我】——右上角【☰】——【抖音创作者中心】——右上角【设置】——【标签使用要求】——查看【有效粉丝数】 路径二：抖音APP——【我】——【电商带货】——【全部工具】——下滑到【账号管理-权限与账户】——查看带货权限 有效粉丝数会每天更新，每天更新达人截止到前一日的有效粉丝数据。所以，不要觉得有效粉丝涨到500就能躺平了，万一刚涨到500，过几天又掉粉，对应的权限就又没有了。可见，涨粉是一件长期必做的事情。待达人账号同时满足以下要求后，视频/图文发布时即可添加“橱窗”、“店铺”、“商品”等标签。（1）实名认证且年龄不小于18周岁；（2）近3个月无违规记录；（3）有效粉丝数达到500。 若达人账号已经开通电商权限，有效粉丝数低于500，历史视频/图文带货内容将不受影响；但是新发布的视频/图文将无法使用带货权限，与商品推广相关的“商品”、“店铺”、“橱窗”标签也将在视频、图文内容中失效。因此，不仅仅是带货，还有做团购、本地服务、卖课推广等等，都会受到影响。未达到500有效粉丝的达人，一定要努力尽快提升有效粉丝数量，不然就会非常影响账号变现。注意：不同粉丝数对应的挂车数量。 在抖音平台上，粉丝数和有效粉丝数是两个不同的概念。虽然新规降低了达到500有效粉丝数的门槛，但要求粉丝的质量更高。这意味着，为了提升账号的有效粉丝数，创作者需要创作优质内容来吸引粉丝。 然而，有一些不正当的方式来增加粉丝数量，比如互粉互关、买粉刷粉、挂榜涨粉等，这些方式看似增加了粉丝数量，但实际上并没有提高有效粉丝的数量。而且，如果被系统检测到违规行为，即使满足了“有效粉丝数达到500”的条件，但如果近3个月有违规记录，那么这个账号就会被废掉。 因此，为了避免这种情况的发生，创作者应该通过视频/直播内容涨粉，这是最合规的涨粉方式之一。这种方式不仅符合平台的理念，也有助于提升用户粘性。 具体来说，创作者可以通过定位目标用户、策划选题内容、把握热点趋势、视频细节打磨、用户互动分享、学习优化改进等方式来吸引粉丝。同时，升级企业账号也是一个有效的方法，只要账号不是个人号，就可以不受新规的限制。 在抖音平台，吸引用户和提升粉丝数量是至关重要的。直播涨粉、合理推广策略以及付费涨粉策略是实现这一目标的有效方法。
- 直播涨粉策略：定期开展直播、策划吸引人的内容、提升内容质量、增强直播互动分享等，可以有效提升直播粉丝涨幅和用户活跃度，实现有效粉丝的长期增长。
- 合理推广策略：抖音作为一个社交娱乐平台，用户互动性强、活跃度高。为了让用户关注我们的账号，我们需要与用户建立一定的关系，以提升信任感，从而实现“路转粉”。因此，我们可以借助抖音平台的各类推广策略，将我们的账号、内容、品牌触达到更多的用户，从而实现有效粉丝的增长。参与官方活动可以让用户了解我们的账号内容，进而吸引更多的粉丝关注；参加热门话题挑战的最大特点就是流量大，用户大都是高活跃人群，参与热门话题挑战就相当于把自己的内容扔进一个大流量池中，不怕用户看不到；与其他创作者合作，借助其他抖音创作者的粉丝流量，合作共创内容，从而为自己的账号引流，有效提升有效粉丝量。
- 付费涨粉策略：如果发视频或者开直播的效果不太明显，我们也可以选择花钱投DOU+或者千川。DOU+是一款视频/直播间加热工具，可为短视频或直播间提高曝光量及互动量。注册了抖音的用户均可以投放DOU+，可以选择自投，也可以选择代投。投放DOU+的注意事项如下：账号培养，在投放DOU+之前，应先让短视频经过自然推荐，等自然推荐结束后选择数据较好的短视频，再进行DOU+投放，达到涨粉效果最大化；视频内容，投放DOU+的短视频不宜含有过多的广告痕迹，尤其是标题和封面，不能让人一眼看出是广告视频，系统审核才更容易通过；投放策略，为了提升有效粉丝数，可以选择优质短视频的【粉丝量】来投放，后续输出更多短视频内容，满足用户的需求和喜好。测试优化，在投放DOU+的实际操作中，应该对不同的短视频进行测试，不断优化内容，以提高推荐量并吸引更多有效粉丝。
- 千川：巨量千川融合了原有的巨量引擎和DOU+两大投放场景，为了满足抖音商家对电商营销场景的投放要求，巨量千川一共分为“小店随心推、PC极速推广、PC专业推广”三个版本，操作难度也逐级递增，商家可根据自身要求进行选择。抖音每一次的政策调整，都是一次机遇。 尽管新规可能看起来严格，但它实际上可以筛选掉一大批低质量的抖音账号。对于那些认真做内容、踏实做涨粉的人来说，他们可以获得更多的流量，减少一部分的竞争。